兒童心理師談：
《青少年犯罪時，他會怎麼想呢？》
很多父母在孩子逐漸青少年的階段時，最擔心的不是孩子成績不好，
而是擔心誤入歧途，走偏了，
學壞了，交到壞朋友了，
甚至是走上幫派，到犯罪的另一端。
我過往在服務感化教育的青少年，
發現少年其實都知道法律規範或界
線，但他們常有一些想法，
而影響其會做一些觸犯法律的行為，
他們常會想：
1.否定自己的責任：
不是我的錯啊，做這個詐騙是家裡沒錢，環境所逼，我要賺更多錢給家裡。
2.否認犯罪行為是錯誤的：
我不是偷東西，我只是暫時借用而已。我吸毒是因為想要紓解壓力。
3.被害人活該：
誰叫她半夜穿著這麼少，所以我才會摸她啊。
誰叫他把錢包拿出來呢？
4.崇拜犯罪權威人士：
通常會有權威的楷模哥哥，
我也想要像他一樣帥氣或是有權力或是這麼有錢。
雖然如此，
其實青少年大部分能遵守規定，
因此做了犯罪行為後，
還是會有罪惡感，
會使用上面的想法來合理化自己犯罪
行為，減輕罪惡感，可以讓自己的心
境能被解放。
因此，我們平常可以讓孩子知道：
1.道德與法律界線的概念：
什麼可以做，什麼不能做，需要有清楚的界線。
2.能夠不怕犯錯：
為什麼孩子會逃避犯錯？
有時因為做錯事情了，被責罵，孩子會更逃避錯誤，我們可以是同理，知道你不是故意的，但有些事情還是有對錯，讓他知道對人不對事，提升其錯誤的挫折力。
3.好的楷模：
青少年需要有一個正向的楷模，讓自己可以成為那樣的樣子。當然最好是可以自己的父母親或是親朋好友或師長，避免認同有偏差行為的人。
青少年是生心理的暴風期，很多家長只要多了解他們一些，就可以在適當的界線與自由中陪伴他們成長。
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